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    2017年10月儿童发展理论

    卷面总分:100分     试卷年份:2017.10    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    弗洛伊德将儿童的焦虑分为真实性焦虑、道德焦虑和

    • A、神经瘸焦虑
    • B、投射性焦虑
    • C、防御性焦虑
    • D、压抑性焦虑
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    维果茨基认为,在个体心理发展中,低级心理机能与高级心理机能是两条完全不同的发展路线的产物,彼此之间没有交织与融合。


    “不成熟”在儿童发展中的价值不包括

    • A、适应作用
    • B、准备作用
    • C、加速作用
    • D、可塑作用

    学前期的发展任务是

    • A、获得亲密感
    • B、获得信任感
    • C、获得自主感
    • D、获得主动感

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